原标题：昆明孩子体育课里的最炫民族风 　　老师教学生射箭技艺。通讯员 贾建荣 摄 　　禄劝县撒营盘镇中心学校学生在打拳击操。撒营盘镇 供图 　　官渡区白汉场中心学校学生体验壮族传统体育项目“大板鞋”。新华社 　　石林县摔跤教练指导孩子摔跤。记者 王俊星 摄 　　“云南人的体育课真的要考骑马、射箭、荡秋千吗？”日前，记者通过走访昆明部分学校了解到，近年来，昆明鼓励各级各类院校开展少数民族传统体育项目教学，将少数民族传统体育项目纳入校园体育活动。此举深受学生欢迎，也将中华优秀传统文化融入孩子们的学习生活中，让他们在练习少数民族传统体育项目的同时，加深对中华优秀传统文化的理解，并成为传承者、推广者。 　　校园传承彝族摔跤 　　石林县素有“摔跤之乡”的美誉，每逢节庆日都会举办盛大的摔跤比赛。2011年，彝族摔跤被列入国家级非物质文化遗产名录。 　　石林县长湖镇中心小学体育老师黄毕兴是云南省非物质文化遗产彝族摔跤传承人。2006年，黄毕兴在石林县有关部门和长湖镇一所小学的支持下，组建了第一支摔跤队，让摔跤文化不断传承下去。多年以来，黄毕兴带出来的摔跤运动员已有上百名。他作为副主编参与编著的《彝族摔跤图谱》，成为集彝族传统摔跤起源传承和摔跤的“武功秘籍”。 　　毕宏英是石林县民族小学的一名体育老师，从小跟着父亲——石林“一代跤王”毕有恒学习摔跤，是市级彝族撒尼摔跤传承人。在教学中，毕宏英积极探索彝族撒尼摔跤与国家体育课程标准的融合，对学生进行摔跤技艺传授，培养竞技人才。至今毕宏英已培养了近200名摔跤、柔道竞技后备人才，其中部分学生成绩优异，曾获国家级、省级冠军。 　　如今的石林，已成为摔跤人才的摇篮，从第一代走出石林的摔跤运动员普德光，再到毕有恒、毕有馗、徐继华、杨玉高、毕红荣、王春林、黄毕兴，在半个多世纪里，一代又一代的彝族民间高手经过训练成为国际摔跤赛场上的专业运动员。 　　今年10月，石林彝族传统摔跤荣获“中华体育文化优秀民俗民间项目”。石林一中等7所学校（包括摔跤、柔道、田径等16个项目）被昆明市教育体育局命名为2017年—2021年昆明市传统体育项目学校。 　　活力“拳”开育人励志 　　在第十二届全国少数民族传统体育运动会赛场上，禄劝县第一中学体育老师杨彪作为云南花炮队首发队员出场，展示了这一运动的魅力。在日常教学中，杨彪通过简化抢花炮的规则，降低对抗性，在确保学生安全的情况下，尽可能让孩子们感受这项运动的乐趣。 　　“请党放心、强国有我！”振奋人心的口号伴随着激昂的音乐，禄劝县撒营盘镇民族小学950余名学生摆拳勾拳、下潜闪身，展现出别样的风采。2012年，撒营盘镇民族小学成立了拳击队，经过10余年的沉淀发展，拳击已成为该校传统优势项目，同时也是禄劝县小学体育发展的优势项目。去年，学校培养出一批体育特长生，有30余名学生通过比赛及特长生考试被上一级学校和昆明市体育学校等专业院校录取。 　　禄劝思源学校根据学生的年龄特点和身体素质，合理设置拳击课程，让爱好拳击运动的学生有充足时间训练。同时，学校还组织学生参加各类拳击比赛，通过比赛锻炼学生的竞技能力和心理素质。学校拳击队在2023年7月代表禄劝县参加昆明市第七届运动会，取得2金4银5铜，团体总分第三名的好成绩。 　　禄劝县将民族传统体育项目融入体育课堂和训练中，并成立项目运动队，培养并输送了不少优秀运动员。近年来，禄劝县各学校的体育课程涵盖多种项目，如田径、球类、体操等，以满足不同学生的兴趣和需求。社会各界也协同发力，以火把节、花山节、丰收季等传统节日为契机，举办各类体育赛事，提高公众对体育的关注度和参与度，形成人人重视体育、人人热爱运动的良好氛围。 　　禄劝县民族宗教局负责人表示，通过举办体育赛事，深入诠释了“以体育人、以体励志”的教育理念，从而引导各族群众铸牢中华民族共同体意识。 　　“花样”体育课民族一家亲☯️ 　　同学们伴随着音乐律动敲打竹竿，不同人数的配合及不同的打竿造型，让竹竿舞更加生动和别致；学校球场里进行的是木球、夹包、押加和跳百索运动；在背篓绣球比赛中，根据不同年龄段的学生，改变不同的接抛方式……这是盘龙小学教育集团龙德校区民族体育大课间活动的内容。这些富有特色的民族体育运动，让校园文化更加多姿多彩。 　　盘龙小学教育集团通过民族体育进课堂、民族体育节、民族大课间活动等将民族体育运动融入日常教学中，让体育运动与日常锻炼成为学生学习生活中一本生动的民族文化教科书。让他们在运动中弘扬民族传统文化，在传承推广中华传统体育项目中，激发民族认同感和自豪感，促进身心健康成长和德智体美劳全面发展。 　　“通过比赛，我了解了各民族的体育运动项目，这些趣味十足的运动让各民族同学像石榴籽一样紧紧地抱在一起。”该校三年级的赵霞同学说。 　　在云南大学附属中学呈贡校区，白族非物质文化遗产霸王鞭被引入了课堂，让学生在学习中感受到传统文化的魅力。 　　昆明市教科院教研员孙晓光表示，民族传统体育项目进校园，加深了师生对我国民族文化的了解，有助于提高大家对中华优秀传统文化的认识，坚定民族文化自信，树立民族自豪感，增强了民族凝聚力，弘扬了民族精神。（记者 罗昆娅）